各教学单位：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，根据中国高等教育学会《第二届全国高校教师教学创新大赛通知（高学会[2021]132号）》（见附件1）的精神和要求，我校将举办第二届教师教学创新比赛。现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

推动教学创新 培养一流人才。

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造教师教学创新标杆展示与交流平台。

三、大赛内容

教师教学创新比赛内容包括课堂教学实录视频和教学创新成果报告，其中课堂教学实录视频占总成绩67%，课程教学创新成果报告占总成绩的33%。

四、参赛对象

我校在职或正式聘用教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。

五、材料要求

1．申报书

详见附件2-1。

2．教学创新成果报告

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2-2。

3．课堂教学实录视频及相关材料

实录视频应为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件2-3。请参赛教师注意学生离校日期，根据通知要求合理安排时间。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名册、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

参赛教师需于2022年1月31日前将以上材料提交至“衡水学院教师发展中心网站导航栏\教学竞赛\衡水学院第二届教师教学创新大赛”，网址http://jxcxds2.contest.chaoxing.com/portal，由专家进行网络评审。

六、奖项设置

比赛采取网络评审（大赛评分标准见附件3），根据网络评审成绩由高到低排名。学校将根据评审结果评选出特等奖二个，推荐教师/团队参加省赛；另评选出一等奖二个，二等奖三个，三等奖四个，优秀奖若干。

七、其他事项

1.各教学单位应严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风和学术不端问题，且近三年无教学事故。

2.团队成员可作为主讲教师报名参赛，但参赛教师不允许重复担任团队成员。上届比赛获奖教师不得以同一课程参赛。

3.比赛分组强调职称，分为教授、副教授、讲师及以下三组，各教学单位需推荐正高组、副高组、中级及以下组参赛教师/团队各1名/支，于12月1日前将本单位参赛教师汇总表（附件4）提交教师发展中心。

4.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷﹐由参赛教师自行承担相应责任。

全国（河北省）高校教师教学创新大赛每年举办一届，是教育部官方唯一认可的教师教学大赛，列入“三评一竞赛”清单，在衡水学院教师教学竞赛项目中认定为A类国家级/省级项目。望各教学单位认真组织、按时推荐参赛团队。

八、未尽事宜，由教师发展中心负责解释。

教师发展中心

2021年10月31日