01 说明法

在教学过程中，要把某问题的含义、原因、理由、结果等解释

清楚，或者把事情的来龙去脉叙述出来，通常采用此法。它可分为诠释说明、分类说明、比喻说明、举例说明和图表说明等。

02 论证法

通常在运用论据来证明论断的正确性或不正确性时运用该法。

03 推导法

通常在根据已知的公理、定义、定理、定律等，经过演算和逻辑推理而推求新结论时运用该法。

04 联系法

在使理论与实际、本学科知识与其它学科的知识、未学的知识与已经掌握的知识之间彼此接上关系，从而加深对新知识的理解时，采用该法。

05 比较法

在把两种或两种以上的类似的或不同的事物、概念等联系起来辨别其异同时，运用该法。

06 强调法

在课中，当某一重要的知识或问题，要提醒学生特殊注意时，采用该法。

07 提问法

即使用疑问句式或设问语气，向学生提出问题，以促使注意，启发思考，加深印象。

08 委婉法

在课堂上，有些话不直言，而是通过迂回婉转的方式去说。

09 借助法

为了说明某一问题，借助其它事物、实物、理论、概念、词语等，以帮助学生理解和掌握所学的知识。

10 综合法

在教学过程中，常常把两种或几种语言表达方式综合使用，这种方法，称之为综合法。