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教师课堂教学方法指南--板书的设计方法
2022-06-08 11:00  

01 线索式

这种板书是根据课文内容的内在发展流程而设计的,它能清晰地展示作者的思路。

02 阶梯式

这种板书状如拾级而上的阶梯。这能形象地表现教学内容的层次以及层次间的递进或递升关系。

03 总分式

这类板书往往是教学内容的外显形式。呈“先总后分”,或“先分后总”,或“总——分——总”结构的教学内容,适于用总分式板书。

04 图表式

把教学的内容要点,科学地填入设计的表格中,能起到简洁明了,一目了然的作用。

05 提纲式

编写所讲内容的结构提纲,以提纲作为板书内容。

06 对比式

通过对比分出异同,有利于认识共性与个性。对比的方式主要有:概念对比、正反对比、交叉对比、纵向对比、横向对比等。

07 图示式

就是在板书中,辅之能代表一定意义的线条、箭头、符号等组成某种方案图形的板书方法。它的特点是形象、美观。

08 标题式

即把所讲内容各部分的标题(包括小标题),作为板书内容。


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